群策群力共研討,翻轉課堂促合作

2021年11月5日下午,我校語文組在學校會議室召開推進“小組合作”課堂教學改革專題教研。孫宇輝校長、教務科李清月主任、董玉嬋副主任、旅游專業部高珊主任及語文組全體成員參加了此次活動。

(教研活動現場)

 

語文教研組組長張青霞老師圍繞“翻轉課堂的特點”、“翻轉課堂的優勢”以及“翻轉課堂模式的具體環節”等問題為大家展示和分享了“翻轉課堂”教學模式。她表示,“翻轉課堂”是讓學生真刀真槍地去說、去做,可以實現學習效果的最大化。“翻轉課堂”要求教師根據學生自主學習的情況反饋進行二次備課,針對學生存在的問題設計多樣化的課堂活動,充分發揮學生學習的主動性。
 

(張青霞老師分享“翻轉課堂”)

 

在場的老師們就“翻轉課堂”和“小組合作教學”展開熱烈討論。周紅霞老師結合教學實際提出學習小組的劃分要盡可能均衡、學習情況反饋真實的前提是良好的學風、小組活動的評價體系需要建立和完善等建議;黃暉老師就如何調動學生積極性,引導不愛發言的學生參與小組討論分享自己的感受。在場的青年教師也結合自己的教學情況圍繞“導學案的基本框架”、“教研組聽課評課活動”、“合理設計問題”、“教學進度”、“量化評價”等問題提出自己的看法和建議。

 

李清月主任強調,語文教學要結合自己的學科確定適用于本學科的小組合作教學模式,要把兩周一次的教研活動常態化,并針對接下來的學生分組、教師教研、集體備課等問題提出具體要求,作出具體安排。高珊主任也在活動中分享了自己的感受,并鼓勵大家團結一致,相互配合,努力去做。
 


 

孫宇輝校長認真聆聽并參與老師們的討論,同時針對老師們提出的問題和困惑給出“班主任和任課教師互相配合”、“加強班級學風建設”、“集體備課、教研活動常態化”、“問題設計要由淺入深,具有引導性”等極具有建設性的建議。孫校長強調:為調動學生學習的積極性,推行小組合作課堂教學模式,全力打造以學生為中心的高效課堂勢在必行。一種全新模式的建立一定不會是一蹴而就的,這個過程會遇到很多問題和困難,這就需要班主任、任課教師和教研組共同配合和努力,堅定信心,持續發力,發動人人,才能把它做好。
 
 
(孫宇輝校長參與討論)
 
本次教研活動是在我校落實教學診改,深化課堂教學改革,推行小組合作課堂教學模式的背景下召開的,旨在共同研討適用于語文學科的小組合作課堂教學模式,改進教學方法,提高學生學習語文的積極性,著力打造高效活力的語文課堂。
 
撰稿:李愛君
 
圖文編輯:韓麗

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